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Dr. Pere Antoni Borràs Rotger

Dr. Pere Antoni Borràs Rotger
Profesor titular de universidad
Educación Física y Deportiva
  • Despatx A-118Primer pisGuillem Cifre de Colonya

Currículum

Currículum breve

Actualmente es Profesor titular del Área de Educación Física y Deportiva del Departamento de Pedagogía y Didácticas Específicas de la Universidad de las Islas Baleares.

Coordinador de Actividades físicas y Deportivas, del vicerrectorado de campus, cooperación y universidad saludable de la UIB.

Doctor por la Universidad de las Islas Baleares, Licenciado en Educación Física por la Universidad de Barcelona, ​​Master en Rendimiento Deportivo por la Universidad de las Islas Baleares y Diploma Universitario Europeo en gestión deportiva por la Universidad de Northumbria en Newcastle. Ha publicado más de 70 artículos en revistas científicas, más de 50 trabajos en libros, ha participado en diferentes congresos relacionados con la actividad física y el deporte, presentando más de 80 trabajos. Desde 2008 es miembro de la Red Europea de promoción de la actividad física saludable (HEPA), que pertenece a la OMS. y miembro del grupo de investigación de la asociación 'schools for health Europe' de la Unión Europea.

2 tramos de investigación concedidos 2003-2010 y 2011-2016

Principales publicaciones: (2018-2020)

Sanchez-Romero, Elisa; Ponseti, Francisco J .; Borras, Pedro A. y García-Mas, Alejandro (2020). Systematic observation of the verbal behavior of families of young Athletes in grassroots and team sports. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 14, (4) desde 1.286 hasta 1.296.
Impact factor 2,849 (Q1)

Palou, P., Muntaner-Mas, A., Cantallops, J., Borràs, PA, Labayen, I., Jiménez-Pavón, D., Dorado-García, C., Moliner-Urdiales, D., Rodríguez-Pérez , MA, Rojo-Tirado, MA, Cadenas-Sanchez, C., Ortega, FB y Vidal-Conti, J. (2019). A single pregunta of pariente-reported physical activity levels estimates objectively measured physical fitness y cuerpo composition in PRESCHOOL children: the preferían Project.
Frontiers In Psychology, 10, 1-9.
Impact factor 2,067 (Q2)

Palou, P; Pulido, D; Borrás, P; Ponseti, F. (2019). A Socioeducational Intervention about Parental Attitudes in Grassroots Football and its Effects. Sustainability, 11, (13), 235-243.
Impact Factor 2.576 (Q2)

Muntaner-Mas, A; Herrador-Colmenero, M .; Borras, P.A. y Chillon, P. (2018). Physical activity, but not active commuting to school, is associated with cardiorespiratory fitness levels in young people. journal of transporte and health, 10. 297-303.
Impact Factor 2.882 (Q1)

Merino-De Haro, I; Mora-Gonzalez, J; Cadenas-Sanchez, C; Borras, P.A; Benito, P.J; Chiva-Bartoli, O; Torrijos-Niño, C; Samaniego-Sanchez, C; Quesada-Granados, J.J; Delgado-Sanchez, A; Dorado-García, C; Garcia-Martinez, J.M; Vicente-Rodriguez, G; Labayen, I; Ortega, F.B. (2018). Higher socioeconómico status is related to to healthier levels of fatness and fitness already at 3 to 5 years of age: The preferían project. Journal of Sports Sciences, 37, (12), 1.327-1.337.
Impact factor 2,811 (Q1)

A nivel de gestión ha sido coordinador de los estudios de maestro de la facultad de educación de la año2003 el 2010.

Actualmente imparte la asignatura de Educación Física y Hábitos saludables en la Facultad de educación de la Universidad de las Islas Baleares.

Docencia

Horario de tutorías

Hay que concertar cita previa con el profesor para hacer una tutoría

Dirección de tesis

Director de tesis durante el curso 2020-21 en los siguientes programas de doctorado:

Docencia de los 5 años anteriores

Asignatura Información en el estudio donde la impartió
10704 - Trabajo de Fin de Máster
  • Máster Universitario en Formación del Profesorado2017-18
10847 - Didáctica Específica. Evaluación en el Área de Educación Física y Deportiva
  • Máster Universitario en Formación del Profesorado2016-17
10901 - La Actividad Física y el Deporte como Estrategia de Sociabilización entre..
10904 - Prácticas de Intervención con Menores
  • Máster Universitario en Intervención Socioeducativa sobre Menores y Familia2015-16
10905 - Trabajo de Fin de Máster (Profesional)
  • Máster Universitario en Intervención Socioeducativa sobre Menores y Familia2015-16, 2019-20
10990 - Trabajo de Fin de Máster (Investigador)
  • Máster Universitario en Intervención Socioeducativa sobre Menores y Familia2015-16, 2019-20
11046 - Actividad Física, Salud y Familia
  • Máster U. en Intervención Socioeducativa con Infancia, Adolescencia y Familia2019-20
11049 - Trabajo de Fin de Máster Orientado al Desarr. de la Capacidad Investigadora
  • Máster U. en Intervención Socioeducativa con Infancia, Adolescencia y Familia2019-20
11050 - Trabajo de Fin de Máster Orientado al Desarr. de la Cap. Investig.Avanzada
  • Máster U. en Intervención Socioeducativa con Infancia, Adolescencia y Familia2019-20
22121 - Educación Física y Hábitos Saludables
22126 - Prácticas I de Educación Primaria
22129 - Prácticas II de Educación Primaria
22132 - Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria
22154 - Educación para la Salud
  • Grado en Educación Primaria2015-16
  • Grado en Educación Primaria (Plan 2009)2015-16
22166 - Prácticas de Mención: Educación Física

Investigación

Grupos de investigación

Grupo Tipo de participación
Ciencias de la actividad física y el deporte (GICAFE) Miembro
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