Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de las Islas Baleares (UIB), con la tesis titulada "La adaptación curricular individualizada como estrategia y proceso de mejora en un centro de primaria. Un estudio de casos", centrada en los procesos de adaptación del currículum desde una perspectiva colaborativa para favorecer la inclusión escolar. Profesora titular (TU) del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la UIB en el área de Didáctica y Organización Escolar. Ha impartido docencia en asignaturas relacionadas con las Bases didácticas y el diseño curricular, las estrategias docentes, la educación inclusiva y la innovación docente. Ha ostentado diversos cargos de gestión (secretaria del departamento, subdirectora del Instituto de Ciencias de la Educación, vicedecana de la Facultad de Educación) en la UIB. Es miembro del grupo de investigación GREID (Escuela Inclusiva y Diversidad) y del Grupo de Investigación GITED (Infancia, Tecnología, Educación y Diversidad). Ha dirigido el Curso de Experto en Técnicas Docentes de Educación Superior que se imparte en la UIB desde el año 2010.

En estos momentos participa del proyecto 'COVID-19 y Pedagogía Hospitalaria: soluciones inclusivas y tecnológicas en tiempos de confinamiento' de la Convocatoria de Investigación del Impacto Social aplicado al Desarrollo Humano Sostenible en el contexto de la COVID 19.

Es autora de diversas publicaciones científicas de ámbito nacional e internacional, sobre las diversas temáticas que ha desarrollado a lo largo de su trayectoria.

Puede consultarse el currículum completo en:

https://www.researchgate.net/profile/Maria_Rossello_Ramon