Doctora en Tecnología Educativa (2022), Máster Universitario en Tecnología Educativa: E-Learning y Gestión del Conocimiento (2017) y Licenciatura en Pedagogía (2010). Desde 2018, profesora en el Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, impartiendo asignaturas relacionadas con la Tecnología Educativa en los grados de Educación Primaria y Educación Infantil. Cuenta con experiencia en la dirección de trabajos de fin de máster, así como en la tutorización de prácticas en el Grado de Educación Primaria. Ha colaborado con otras universidades como UNIR o la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA).

Además, ha participado en la publicación de artículos y congresos especializados en tecnología educativa, y en programas de formación destinados al desarrollo profesional del profesorado, así como en proyectos dirigidos a colectivos en situación de desempleo, riesgo de exclusión social y adolescentes.

Miembro del Grupo de Tecnología Educativa de la Universitat de les Illes Balears (GTE). Las líneas de trabajo actuales se centran en el codiseño educativo, el codiseño de itinerarios personales de aprendizaje y el desarrollo de entornos virtuales de formación.