Stephanie Rincón es licenciada en Filología Inglesa y máster en Lenguas y Literaturas Modernas, ambos por la Universitat de les Illes Balears. Actualmente está realizando su tesis doctoral como beneficiaria de la beca FPU CAIB 2023 (FPU2023-010-C) dentro del proyecto «Cine y Medio Ambiente: Ecologías afectivas en el Antropoceno» (PID2019-110068GA-I00, IP: Katarzyna Paszkiewicz) financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Ha sido investigadora visitante en el  Rachel Carson Center for Environment and Society de la Universidad Lugwig-Maximillian (LMU) y forma parte del equipo de investigación del proyecto «Cine y Medio Ambiente 2: Formas de ver más allá del Antropoceno» (PID2023-152989NB-I00, IP: Katarzyna Paszkiewicz).

Su investigación actual se sitúa en la intersección de los estudios de la cultura popular, el posthumanismo crítico, la teoría del afecto, la teoría queer y los estudios poscoloniales. Está interesada en examinar cómo las series de animación infantiles recientes representan el mundo más-que-humano, a menudo desafiando los binarios que típicamente subyacen a las narrativas antropocéntricas.