Doctora en Psicología de las Organizaciones y Licenciada en Psicología por la Ludwig-Maximilian-Universität – www.lmu.de, Munich, Alemania

Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Psicología de la Universidad de las Islas Baleares impartiendo diferentes asignaturas:

GRADO (Psicología, Trabajo Social y Educación)

• Psicología del Trabajo (desde 2016/17)
• Psicología Social de los Grupos y de las Organizaciones (desde 2018/19)
• Psicología de los Grupos (desde 2019/2020)

MASTER (Máster Universitario en Gestión de Recursos Humanos. Intervención Psicológica y Pedagógica)

• Creación y Dirección de Equipos de Trabajo (desde 2022/23)

Profesora de la FUEIB www.fueib.org

• Certificado de Formación Permanente: ¿Cómo se Pueden Dirigir y Motivar Equipos de Trabajo (6 ECTS).

https://fueib.org/es/uibtalent/238/formacion/curso/1221/certificado-de-formacion-permanente-como-se-pueden-dirigir-y-motivar-equipos-de-trabajo-ano-academic

• Certificado de Formación Permanente en la Violencia de Género en las Relaciones de Pareja: los Mitos Románticos y Estrategias de Prevención. Título propio de la UIB (6 ECTS)
• Certificado de Formación Permanente en Salud, Conciliación y Nuevas Tecnologías como Ámbitos Sociales de Aplicación de la Perspectiva de Género. Título propio de la UIB (9 ECTS)

https://fueib.org/es/uibtalent/238/formacion/curso/1279/experto-universitario-en-actualizacion-en-estudios-de-genero-y-su-aplicacion-en-los-ambitos-sociales/pagina/1/contenidos

Miembro del Institut de Recerca i Innovació Educativa - IRIE (ROR 023sfvt89) https://ror.org/03e10x626:

• Miembro principal del equipo investigador Estudios de Género

https://www.uib.cat/recerca/estructures/estructura/ESTUDEGE/

• Miembro del equipo investigador I+RhETOS - Investigación psicosocial en el trabajo, recursos humanos y educación

https://www.uib.cat/recerca/estructures/estructura/IRhETOS/

Líneas de investigación:

• Work-Life Balance
• Telework
• Artificial Intelligence
• Sexual harassment

Blahopoulou, J., Ferrer-Pérez, V. A., Bosch-Fiol, E., & Ortiz-Bonnin, S. (2025). Yes, we can make a difference: evaluating the effectiveness of a brief training intervention for preventing sexual harassment in higher education. Journal of Gender-Based Violence, 9(1), 109-127. https://doi.org/10.1332/23986808Y2024D000000048

Ortiz-Bonnin, S., & Blahopoulou, J. (2025). Political Orientation and Attitudes Toward Sexual Harassment: The Moderating Role of Gender. Journal of Interpersonal Violence, 0(0). https://doi.org/10.1177/08862605241308292

García-Buades, M. E., Montañez-Juan, M., Blahopoulou, J., Ortiz-Bonnin, S., Chela-Alvarez, X., Bulilete, O., & Llobera, J. (2025). Psychosocial work factors, job stress, and self-rated health among hotel housekeepers. Workplace health & safety, 73(3), 116-130. https://doi.org/10.1177/21650799241282787

Ortiz-Bonnin, S., Blahopoulou, J., García-Buades, M.E. and Montañez-Juan, M. (2023), "Work-life balance satisfaction in crisis times: from luxury to necessity – The role of organization's responses during COVID-19 lockdown", Personnel Review, Vol. 52 No. 4, pp. 1033-1050. https://doi.org/10.1108/PR-07-2021-0484

Blahopoulou, J., Ortiz-Bonnin, S., Montañez-Juan, M., Torrens Espinosa, G., & García-Buades, M. E. (2022). Telework satisfaction, wellbeing and performance in the digital era. Lessons learned during COVID-19 lockdown in Spain. Current psychology, 41(5), 2507-2520. https://doi.org/10.1007/s12144-022-02873-x

Ortiz-Bonnin, S., Blahopoulou, J., Montañez-Juan, M. I., & García-Buades, M. E. (2022). Team emotional intelligence buffers the impact of negative emotions on satisfaction with the team: a multilevel study. Higher Education Research & Development, 42(6), 1467–1481. https://doi.org/10.1080/07294360.2022.2152781